2026年9月，中国质量检验协会发布团体标准《近视防控系统技术规范》（T/CAQI 550-2026）。对校园近视防控行业而言，这是从”政策呼吁”走向”有标可依”的关键一步。北京国科启明教育科技有限公司作为参编起草单位参与其中，这部标准其实是政策顶层设计落地为行业技术规范的一个样本。
一、政策起点：从”纳入考核”到”质量认证”
2018年，教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》首次把近视率纳入地方政府绩效考核，并设定2030年目标。2022年，教育部等三部门《关于进一步规范校园视力检测与近视防控相关服务工作的通知》首次提出”采用质量认证手段推动近视防控工作”。2026年，”五健”促进行动进一步将视力健康写入学校健康促进清单，政策脉络清晰连贯。
二、标准立项：2022年，全国首部近视防控系统团标启动
政策的信号很快传导到标准层面。2022年12月28日，中国质量检验协会组织近视防控系统团体标准立项评审会，线上召开并顺利通过专家组评审。据立项评审报道，这部标准被评价为”目前唯一由国家机构立项的全国第一部青少年近视防控系统集成团体标准”。
评审专家来自中国疾病预防控制中心、南京大学、四川省产品质量监督检验检测院等机构。中国质量检验协会高级专家邓瑞德在总结中强调，制订团体标准”需要满足市场和创新需要，规范行业管理，提高行业或企业竞争力”，且须”符合国家政策方向、具有实际可行性、能切实解决行业性难题，为行业立标杆”。
三、四年打磨：一部标准的完整生命周期
从立项到发布，主要节点如下：
2023年1月，中国质量检验协会正式批准立项，并在全国团体标准信息平台公告；
2023年8月，召开第一次讨论会，标准列入年度制定计划；
2025年7月，召开技术讨论会，40余家参编单位代表线上参会，围绕标准范围、术语定义、设计原则与评价方法深入研讨；
2025年11月，标准形成征求意见稿，面向社会公开征求意见；
2026年9月，正式发布为《近视防控系统技术规范》（T/CAQI 550-2026），同年10月21日实施；
2026年11月，起草单位获颁参编证书，标准起草人何振兵。
这部标准标志校园近视防控从”产品林立、口径不一”，迈向”有标可依、按标评价”。启明同学作为起草单位，把一线实践转化为行业公共资产、专业实力获行业认可；对行业而言，提供可对标、可集成的方案参照，降低”选什么、怎么建”的决策成本。
四、规范什么：三条主线厘清行业边界
据公开的标准内容框架，这部规范主要沿三条主线展开：
视觉环境优化——明确教室采光照明、黑板反射比等硬件指标，为科学用眼环境提供基线；
健康管理流程规范化——细化视力筛查、分级预警、干预跟踪等操作环节，推动全周期防控；
产品与服务评价标准——对近视防控产品的安全性和有效性提出量化指标，从源头杜绝不合格产品流入校园。
五、参编单位的实践底座：启明同学的能力构成
标准并非凭空产生，它建立在参编单位的真实实践之上。北京国科启明教育科技有限公司的启明同学校园AI近视防控系统已在多省中小学落地应用，覆盖学生数十万人。
系统的技术底座，充分利用人工智能、边缘计算、物联网、三维数字重建等前沿技术，建立学校—家庭—学生三位一体的综合近视防控体系。在屏幕端完成护眼训练或视觉任务的几分钟内，系统同步完成全班视力数据检测，单次覆盖一个班级（设计容量64人），约5分钟生成全班结果，不额外占用课时、不抽调专业人手。
检测之后自动建立学生视力电子档案与分级预警：每次结果沉淀为连续档案，自动比对历史曲线、识别波动趋势；个体指标超出阈值即触发分级预警，提示校医、班主任与家长，形成”训练—检测—建档—预警—”的闭环。
六、标准落地，只是规范发展的开始
一部团体标准，从立项到实施走了四年；而国家近视防控的系统工程，自2018年起已持续推进八年，并将延续至2030年目标节点。标准发布不是终点——当更多校园、更多产品按同一把尺子丈量，”共同呵护好孩子的眼睛”才真正有了可检验的支点。
